A-propos

Je m'appelle Mohamed Lamine Cissoko. Je suis en pleine reconversion professionnelle vers la tech, animé par une conviction profonde : dans un monde où l'information abonde mais la sagesse se raréfie, apprendre devient un acte de résistance.

Je me définis comme un débutant permanent — non pas quelqu'un qui ne sait pas, mais quelqu'un qui refuse de s'arrêter d'apprendre. Chaque jour, je traque mon ignorance dans tous les domaines qui comptent : Python, intelligence artificielle, développement web, data science, philosophie, neurosciences.

Mon objectif n'est pas d'accumuler des connaissances pour moi seul. Je veux transformer ce que j'apprends en ressources utiles pour d'autres. Parce que le vrai savoir n'existe que lorsqu'il est partagé.

Ce que je fais ici

Atelier Prompt est mon laboratoire public. C'est l'espace où :

Je documente mon parcours d'apprentissage — sans filtre, avec transparence totale

  •  Je partage mes découvertes — tutoriels, synthèses, outils, méthodes
  • J'explore les mécanismes de l'apprentissage — comment le cerveau apprend, comment optimiser sa formation
  • Je construis ma crédibilité — en démontrant ma capacité à maîtriser des compétences complexes
  •  J'aide d'autres apprenants — en rendant accessible ce qui m'a pris des heures à comprendre

Ce blog n'est pas un portfolio figé. C'est un work in progress permanent, un reflet honnête de ma transformation.

Ma philosophie d'apprentissage

1. Traquer l'ignorance

Je pars du principe que j'ignore la majorité de ce que je devrais savoir. Plutôt que de fuir cette réalité, je la cartographie systématiquement. Chaque article est une lacune comblée.

2. Ancrer dans le réel

Tout apprentissage doit répondre à une question : "En quoi cela sert-il à résoudre un problème concret ?" Pas de théorie pour la théorie. Pas de savoir qui dort dans un tiroir.

3. Apprendre pour transmettre

Je n'apprends jamais pour moi seul. Chaque compétence acquise devient un outil que je peux offrir à d'autres. Le savoir n'a de valeur que s'il circule.

4. Construire en public

Je documente mes erreurs, mes blocages, mes moments de confusion. Parce que montrer le processus — pas juste le résultat — c'est rendre le savoir plus accessible.

Mes domaines d'exploration

Compétences techniques

  • Python : programmation, automatisation, data science
  • Intelligence Artificielle : prompt engineering, outils IA, applications pratiques
  • Développement Web : création de sites, optimisation, Ghost CMS
  • Automatisation : no-code, workflows, productivité augmentée

Méta-apprentissage

  • Neurosciences de l'apprentissage (Stanislas Dehaene, Barbara Oakley)
  • Méthodes d'étude efficaces (Make It Stick, spaced repetition)
  • Gestion de la connaissance (Obsidian, Zettelkasten, systèmes PKM)

Culture & Philosophie

  • Pensée critique et raisonnement rigoureux
  • Philosophie morale et conscience éthique
  • Compréhension des enjeux sociétaux et politiques

Mon approche pédagogique

Quand j'écris un article, je ne veux pas juste "partager une info". Je veux :

Contextualiser : pourquoi cette connaissance existe-t-elle ?
Vulgariser : comment l'expliquer simplement sans sacrifier la précision ?
Appliquer : comment l'utiliser concrètement dans la vraie vie ?

Connecter : comment cela s'articule-t-il avec d'autres savoirs ?
 Inspirer : comment donner envie d'aller plus loin ?

Mon contenu s'adresse aux jeunes qui se cherchent, qui veulent reprendre le contrôle de leur formation, qui refusent de subir passivement le flux d'informations. Si c'est ton cas, bienvenue.

Mes projets actuels

Le Caravansérail (YouTube)

Une chaîne dédiée aux rencontres intellectuelles et à l'échange de savoirs. Un lieu d'accueil numérique pour les idées qui transforment.

AtelierPrompt.com

Ce blog, que tu es en train de lire. Mon journal d'apprentissage public, mon portfolio vivant, ma contribution à la démocratisation du savoir.

Boîte à outils d'apprentissage

Je développe une collection de ressources, prompts, templates et workflows pour aider d'autres apprenants autonomes à structurer leur parcours.

"Le débutant permanent n'est pas celui qui ne sait pas.
C'est celui qui n'arrête jamais d'apprendre."